وزارة التربية والتعليم تصدر تعليمات هامة لامتحانات الفصل الدراسي الأول
وزارة التربية والتعليم تصدر تعليمات هامة لامتحانات الفصل الدراسي الأول أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني مجموعة من التعليمات الهامة لطلبة الصفين الأول والثاني الثانوي قبل موعد بداية امتحان الفصل الدراسي الأول الإلكتروني، والمقرر عقده وفقًا للخريطة الزمنية التي نشرتها وزارة التعليم خلال الفترة السابقة واعتمدها وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الدكتور رضا حجازي، يوم السبت القادم الموافق 14 يناير وطبقًا لجدول الامتحانات المحدد حسب ماتم نشره بمدونة كورة بلس
توجيهات هامة من التعليم لطلبة الصفين الأول والثاني الثانوي
وجاءت التعليمات التي نشرتها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لطلبة الصفين الأول والثاني الثانوي كالآتي:
- يمنع إضافة أي برنامج أو ملف أو تهكير التابلت أو العبث ببرامج التابلت وإجراء أي تعديلات على البروكسي، لأنه يؤثر على منصة الامتحان ولا يمكن للطالب دخول الامتحان إلا من خلال مسئول الIT.
- التأكد من تحديث التابلت ويلزم أن تكون منصة الامتحان v1.6.9.
- يمنع فتح الكتب الدراسية الإلكترونية أو النوافذ أو أي برامج على التابلت أثناء وقت الامتحان.
- يمنع تعديل مود التابلت إلى الشاشة السوداء أو إلغاء شريط المهام المتواجد أسفل التابلت، وفي حالة حذف شريط المهام يلزم استعادته مرة أخرى.
- التأكد من شحن بطارية التابلت ورفع زمن توقف الشاشة إلى الحد الأقصى وهو 30 دقيقة.
- إدخال كود الامتحان المسلم والباسورد بطريقة سليمة.
- تجنب تقسيم الشاشة على المنصة لأنه يؤدي إلى غلق الامتحان.
- قم بالنقر على الأمر إنهاء أو تسليم بعد الانتهاء من حل الأسئلة، وتقوم المنصة بتنبيهك في حالة وجود أسئلة لم تقم بحلها.
- التأكد من الضغط على الأمر تسليم قبل الخروج من المدرسة أو اللجنة.
- التوجه إلى مسئول الIT في حالة وجود أي مشكلة في الامتحان ولا تغادر اللجنة قبل حل المشكلة والنقر على الأمر تسليم.
هل أنت طالب في الصف الأول أو الثاني من المرحلة الثانوية؟ هل تشعر بالإرهاق من الامتحانات القادمة؟ لا تقلق، نحن هنا لمساعدتك. في منشور المدونة هذا، سنزودك بتوجيهات مهمة من التعليم للطلاب في الصفين الأول والثاني من المدرسة الثانوية للمساعدة في التأكد من أن اختباراتك تسير بسلاسة.
نظرة عامة على امتحانات الصفين الأول والثاني
وزارة التربية والتعليم تصدر تعليمات هامة لامتحانات الفصل الدراسي الأول ,تم تصميم الاختبارات للصفين الأول والثاني من المدرسة الثانوية لتقييم معرفة الطلاب ومهاراتهم في مختلف المواد. يتم تنظيم الاختبارات في سلسلة من المهام، والتي يحتاج الطلاب من خلالها إلى إظهار فهمهم للموضوعات التي يتم تناولها. لكل مهمة معايير التقييم الخاصة بها، والتي تسمح للمعلمين بتقييم أداء كل طالب بدقة. بالإضافة إلى ذلك، توفر الاختبارات معلومات شاملة حول التطور الأكاديمي للطالب والتقدم بمرور الوقت. تتضمن الاختبارات أيضًا مجموعة من نماذج الأوراق وأوراق التقييم، والتي يمكن أن تساعد الطلاب على التدرب على الاختبارات وفهم ما هو متوقع منهم.
وقت الامتحان وشكله
لضمان استعداد الطلاب جيدًا للامتحانات القادمة، حدد التعليم حدًا زمنيًا إجماليًا يبلغ ساعتين لكل طالب. لقد قدموا أيضًا إرشادات مهمة للمساعدة في التحضير للاختبار والامتحان. يتضمن ذلك الإشارة إلى الأقسام المهمة في خطط الدورات والكتب المدرسية والقراءات لتوجيه الطلاب خلال اختباراتهم. علاوة على ذلك، للمساعدة في الانتقال من المدرسة الابتدائية إلى المدرسة الثانوية، فقد قدموا أيضًا معلومات حول التحويلات المدرسية الحكومية.
أوراق العينات والتقييم
ولضمان استعداد الطلاب للامتحانات، قدم المعلمون في جميع أنحاء البلاد نماذج من الأوراق وأوراق التقييم. يعد هذا مصدرًا رائعًا للطلاب للتدرب عليه قبل امتحاناتهم. ينص Yambi (2020) على أنه يتم إجراء التقييم لتحديد تقدم الطالب ويمكن إجراؤه من خلال اختبار أو مراقبة أداء الطالب. تم استخدام نتائج 548 طالبًا و 401 طالبًا تقليديًا و 147 طالبًا عبر الإنترنت في فصل العلوم البيئية لتحديد فعالية التقييم التكويني. التقييم التكويني هو عملية تقييم تعلم الطالب ويقدم ملاحظات يمكن استخدامها للمساعدة في تحسين أداء الطالب. بصرف النظر عن كيفية توصيل التقييم التكويني، يجب أن يكون صالحًا وفي الوقت المناسب وبناءً ومخصصًا لاحتياجات التعلم للطالب.
اختبار الممارسة الذكية للأطفال
لضمان استعداد الطلاب جيدًا للامتحان، من المهم تزويدهم باختبارات الممارسة. سيساعدهم ذلك على التعرف على شكل وأنواع الأسئلة المطروحة. ستساعد أسئلة وإجابات اختبار ممارسة المعرفة العامة المجانية عبر الإنترنت CDL الأطفال على اجتياز اختبار DMV الخاص بولايتهم. هذه خطوة مهمة في مساعدة الأطفال على تذكر وفهم المواد التي كانوا يدرسونها. بالإضافة إلى ذلك، سيساعدهم أيضًا على تقييم تعلمهم وتحديد المجالات التي تحتاج إلى مزيد من التحسين.
